Merencanakanpenulisan teks prosedur. Menulis teks prosedur dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ejaan. Memeragakan secara lisan cara melakukan/ membuat dengan memerhatikan C. Tujuan Pembelajaran Setelah membaca teks prosedur cara melakukan sesuatu, siswa dapat: Teksprosedur merupakan teks yang berisi penjelasan mengenai cara membuat atau melakukan sesuatu. Teks ini bisa berbentuk rangkaian instruksi, langkah, atau petunjuk. Teks prosedur mempunyai ciri kebahasaan yang membedakannya dengan jenis teks lain. Salah satu ciri kebahasaan teks prosedur adalah menggunakan konjungsi yang menunjukkan urutan waktu. 3Contoh Teks Prosedur Beserta Strukturnya Dilengkapi Ciri-Ciri dan Kaidah Kebahasaannya Lengkap - Ketika kamu sedang mencari resep makanan, pasti ada yang namanya panduan dalam menyiapkan bahan-bahan dan cara mengolahnya.. Nah, apa yang kamu baca itu masuk ke dalam kategori teks prosedur. Banyak sekali contoh teks prosedur beserta strukturnya yang bermunculan. Menulismerupakan salah satu keterampilan atau kemampuan berbahasa yang memiliki tingkat kesulitan paling tinggi dibandingkan dengan kemampuan berbahasa lainnya yaitu kemampuan mendengarkan, berbicara dan membaca. Keberhasilan menulis dapat dilihat dari penggunaan model dan media yang sesuai dalam pembelajaran. Penggunaan model pembelajaran project based learning berbantuan media video animasi Langkahlangkah menyusun teks prosedur adalah sebagai berikut. Langkah-langkah berisi tahapa-tahap kegiatan urutan kronologis termasuk hal yang perlu diperhatikan. Inilah ProsedurLangkah-langkah Menulis Teks Deskripsi yang paling lengkap. Ada beberapa langkah yang perlu kalian ketahui dalam membuat teks prosedur yang baik dan benar. 7xLcF. Jakarta - Teks prosedur adalah jenis teks yang digunakan untuk menjelaskan sebuah proses pembuatan atau pengoperasian sesuatu. Struktur teks prosedur memiliki ciri khas dengan menuliskan langkah-langkah yang harus ditempuh secara demikian, teks prosedur memiliki tujuan untuk membantu seseorang mencapai hasil akhir yang Modul Pembelajaran SMA Bahasa Indonesia Kelas XI, Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur Bahasa Indonesia oleh Yenni Apriliani, struktur teks prosedur dibagi menjadi tiga, yaitu tujuan,langkah-langkah, dan penegasan ulang. Berikut ini TujuanHasil akhir yang ingin dicapai jika mengikuti langkah-langkah dalam sebuah teks Langkah-langkahBerisi langkah atau cara yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan. Untuk hasil yang maksimal, bagian ini wajib ditulis dan disusun secara Penegasan UlangMerupakan harapan atau manfaat jika langkah-langkah dalam teks prosedur dilakukan dengan ada juga yang membagi struktur teks prosedur dalam 4 bagian, yakni1. TujuanMerupakan pengantar tentang topik yang akan dijelaskan dalam teks. Teks prosedur bertujuan untuk memudahkan pembaca maupun pendengar agar dapat mengikuti langkah atau perintah dari isi teks yang tujuan akhirnya bisa sesuai keinginan pembaca maupun Alat dan Bahan Berupa perincian alat-alat dan bahan yang akan digunakan/dibutuhkan untuk melakukan kegiatan dalam teks prosedur3. Langkah -langkah Berupa perincian petunjuk yang disarankan kepada pembaca terkait dengan topik yang Penutup Penegasan ulang berupa harapan ataupun manfaat apabila petunjuk-petunjuk itu dijalankan dengan dari buku Teks dalam Kajian Struktur dan Kebahasaan oleh Taufiqur Rahman, selain memiliki struktur yang khas, teks prosedur juga memiliki ciri dalam tersebut adalah disusun secara informatif, mendetail, memiliki sifat obyektif, universal, aktual, akurat, dan mengetahui struktur teks prosedur, di bawah ini adalah langkah yang bisa dilakukan untuk Menulis Teks Prosedur1. Pilih topik yang ingin ditulis dalam bentuk teks Tentukan tujuan atau hasil akhir yang ingin dicapai setelah mengikuti langkah- langkah dalam teks prosedur yang akan Urutkan langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan. Pada tahap ini, tulislah dengan penjelasan secara detail, obyektif, aktual, akurat, dan Tutup teks prosedur dengan penegasan ulang, apa manfaat yang didapat setelah mengikuti proses dari teks prosedur yang demikian penjelasan struktur teks prosedur dan cara penulisannya. Selamat berlatih menulis, detikers! Simak Video "Setelah Sarjana Lanjut S2 atau Cari Kerja?" [GambasVideo 20detik] pal/pal 5 Tulis ketiga bagian pada separoh kertas ukuran HVS secara terpisah. Satu bagian satu kertas kalimat salah, alasan kesalahan, kalimat perbaikanAturan PermainanGurumu akan memandu bermain adu cepat memasangkan puzzle yang kamu buat secara kelompok. Tiap anggota mendapat tiga kartu kalimat dan harus memasangkan pada tabel yang tepat. Anggota kelompok lain boleh saling membantu hanya sekali saja. Gurumu akan menjadi juri ketepatan dan kecepatan kelompokmu dalam menyelesaikan permainan ini. Kelompok yang membuat contoh secara tepat, memasangkan pada tabel secara tepat, dan paling cepat menyelesaikan menjadi pemenang permainan Menulis dan Memperagakan TeksSetelah kamu membaca beragam teks prosedur, berlatih menggunakan bahasa dengan tekun, sekarang saatnya kamu membuat teks prosedur. Gurumu akan memandu bagaimana tugas menulis mandiri ini akan Latihan Membuat Teks ProsedurKamu akan menulis teks prosedur. Gurumu akan memandu tugas penyusunan teks prosedur tentang bagaimana melakukan tari daerah, permainan tradisional, atau membuat makanan tradisional yang ada di daerahmu. Tulis delapan hingga sepuluh kalimat yang mengungkapkan apa yang sebaiknya atau harus dilakukan oleh orang yang membaca teks prosedur rendang Daging sebaiknya dimasak dengan api kecil dan waktu yang lama. Menari poco-poco Sebaiknya ditarikan dengan lagu Indonesia 115a Amati kegiatan warga di sekitarmu yang sedang membuat makanan tradisional, melakukan tarian tradisional! b Wawancarailah tokoh masyarakat untuk mendapatkan data cara membuat makanan tradisional atau, cara melakukan tarian tradisional, cara melakukan permianan tradisional! c Daftarlah kegiatan apa saja yang harus dilakukan, bahan dan alat apa yang harus disiapkan, kegiatan apa yang sebaiknya dilakukan! d Atur hasil wawancara dan pengamatanBaca kembali kotak info berikut untuk membuat teks prosedur!Latihan Merevisi berdasarkan rambu-rambu yang disediakanSetelah ditukar, perbaikilah sesuai dengan masukan dari teman dan gurumu. Panduan memperbaiki bisa menggunakan rubrik berikut. Kamu bisa menilai sendiri berapa skor yang kamu InfoBagaimanakah cara menulis teks prosedur?Struktur teks prosedur 1. Judul • Dapat berupa nama benda/sesuatu yang hendak dibuat/ dilakukan • Dapat berupa cara melakukan/menggunakan sesuatu 2. Pengantar yang menyatakan tujuan penulisan • Dapat berupa pernyataan yang menyatakan tujuan penulisan • Dapat berupa paragraf pengantar yang menyatakan tujuan penulisan 3. Bahan atau alat untuk melaksanakan suatu prosedur • Dapat berupa daftar/rincian • Dapat berupa paragraf • Pada teks prosedur tertentu, misalnya prosedur melakukan sesuatu, tidak diperlukan bahan/alat 4. Langkah/tahapan dengan urutan yang benar • Berupa tahapan yang ditunjukkan dengan penomoran116 Kelas VII SMP/MTs• Berupa tahapan yang ditunjukkan dengan kata yang menunjukkan urutan pertama, kedua, ketiga, dst. • Berupa tahapan yang ditunjukkan dengan kata yang menunjukkan urutan waktu sekarang, kemudian, setelah itu, dst. Tahapan biasanya dimulai dengan kata yang menunjukkan perintah tambahkan, aduk, tiriskan, panaskan, hasil akhir teks yang kamu tulis dengan rubrik berikut!Hal yang dinilai• Judul menyatakan proses membuat/ produk • Judul ditulis dengan huruf awal huruf kapital • Judul tanpa menggunakan titik • Judul sesuai isi bobot 1 Bagian awal teks sudah berisi tujuan • menyatakan tujuan/ apa yang akan dibuat/ dilakukan • tidak terdapat kesalahan kata/ kalimat • tidak terdapat kesalahan tanda baca bobot 1 • Bagian inti berupa langkah penjelasan proses dari awal sampai akhir terciptanya suatu produk/ cara melakukan lengkap • Tiap langkah dipaparkan secara rinci • Tiap langkah jelas dan tidak menimbulkan penafsiran yang berbeda • Langkah menggunakan kalimat yang komunikatif sehingga mudah dipahami urutannya • Tidak terdapat kesalahan penggunaan tanda baca/ ejaan • Tidak terdapat kesalahan tanda baca/ ejaan bobot 24 3 2 1Bahasa Indonesia 117Bagian penutup • Membuat kalimat ucapan motivasi dan selamat mencoba • Pendapat berkaitan dengan isi teks sebelumnya • Tidak terdapat kesalahan struktur kalimat • Tidak terdapat kesalahan penggunaan tanda baca/ ejaan bobot 1Penskoran 4= jika terdapat semua unsur 3= jika terdapat 3 unsur 2= jika terdapat 2 unsur 1= jika terdapat 1 unsurSkor akhir =Skor yang diperoleh Dibagi Skor Maksimal x 1002. Menyajikan Teks Prosedur secara LisanMajulah secara berkelompok untuk secara berantai menyajikan teks prosedur seperti seorang pemandu memasak atau pemandu senam yang sedang memeragakan cara membuat sesuatu atau cara menggunakan suatu alat!Selamat! Apa pun teks yang kamu susun adalah hasil karya sendiri!Orang hebat adalah orang yang berupaya berkarya sendiri bukan plagiasi!Publikasikan karyamu pada majalah sekolah atau kamu unggah di blog kamu!118 Kelas VII SMP/MTsProyek LiterasiPada tiap akhir pelajaran siswa diwajibkan membaca buku berbagai resep tradisional, cara membuat cindera mata daerah tenun, batik, tapis, ulos, cara memainkan alat musik daerah, dan lain-lain. Hasil bacaannmu tuangkan pada jurnal harian kamu membaca. Kamu bisa mencatkan jam kamu membaca secara jujur. Jurnal membaca dicontohkan MEMBACAJudul Buku Pengarang Terbitan Waktu baca tanggal ................ sampai .....................Tanggal baca Ringkasan Isi KomentarBahasa Indonesia 119Bab Menyibak Ilmu 4 dalam Laporan Hasil ObservasiSumber Gambar Hutan BakauKOMPETENSI Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan. Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuanyang dibaca dan didengar Menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan kaidah kebahasaan atau aspek lisanBahasa Indonesia 121Pada unit ini kamu akan belajar tentang teks yang menjelaskan kebesaran Tuhan melalui ciptaan-ciptaanNya. Dari hasil penelitian secara sistematis melahirkan pengetahuan tentang beragam hewan, tumbuhan, gunung, pantai, dan lain-lain. Hasil penelitian dipaparkan secara sistematis dalam teks laporan hasil observasi. Kita juga patut terus bersyukur karena Tuhan memberikan akal kepada kita untuk digunakan memikirkan ciptaan-Nya. Pada bagian ini kamu akan belajar memahami ciri dan menulis teks laporan kamu mendengar atau membaca teks laporan hasil observasi? Tentu kamu pernah melihat acara jendela pengetahuan, film dokumenter tentang flora, fauna yang menjelaskan dari sisi pengetahuan. Atau pernahkah kamu membaca buku tentang rincian suatu objek dari sisi ilmiah? Teks laporan hasil observasi dapat ditemukan di buku pengetahuan buku ilmiah populer. Buku tersebut membahas secara sistematis karakteristik hewan, tumbuhan, objek alam, objek ciptaan manusia, atau suatu konsep. Amati contoh buku berikut!Sumber foto pribadi Gambar Buku pengetahuan tentang anggrekSumber foto pribadi Gambar Buku pengetahuan tentang kehidupan pantai122 Kelas VII SMP/MTsMasalah pantai dapat ditulis dalam bentuk teks deskripsi dan teks hasil observasi. Pantai yang ditulis pada teks deskripsi seperti yang telah kamu pelajari pada unit 1 buku ini kamu belajar mendeskripsikan sebuah pantai khusus yang bernama Senggigi. Keindahan Senggigi diurai sehingga orang terhibur dan ingin mengunjunginya. Deskripsi pantai bisa kamu temukan pada promosi perjalanan wisata. Sementara itu, pada teks hasil observasi pantai akan dikaji secara ilmiah. Buku tentang pantai akan memaparkan pengertian pantai, jenis-jenis pantai, manfaat pantai bagi kehidupan. Pada laporan hasil observasi tentang pantai dijelaskan mengenai kehidupan yang ada di dalam laut khususnya kehidupan hewan-hewan laut secara ilmiah. Teks laporan hasil observasi dapat berbentuk buku referensi ensiklopedia, film dokumenter, hasil penelitian, dan lain-lain. Tujuan teks laporan observasi adalah untuk memperinci, mengklasifikasi, dan memberi informasi faktual tentang orang, hewan, objek, atau fenomena. Pada unit ini kamu akan belajar teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan. Buku pengetahuan maupun ensiklopedi merupakan laporan hasil pengamatan para peneliti terdahulu. Dari buku tersebut kamu akan mendapatkan ilmu sebagai hasil laporan yang sistematis. Penelitian itu sudah dilakukan para ahli dan kita bisa membacanya lewat buku pengetahuan maupun mempelajari teks laporan hasil observasi, renungkan puisi berikut!Ilmu-Mu .... .Kusaksikan ilmu-Mu terbentang di angkasa tak terbatas Kurasakan ilmu-Mu terpatri di dalam diri Ilmu-Mu tertebar di lautan luas Ilmu-Mu terburai pada tumbuhan dan hewan di bumi Kusibak lautan ilmu-Mu Semakin kutertunduk dalam kebesaran-MuBuatlah pertanyaan berdasarkn puisi dan penjelasan tentang teks laporan hasil observasi Indonesia 123

menulis dan memeragakan teks prosedur